יום רביעי, 6 באפריל 2011

תוכנית מרתון למבחן הפסיכומטרי

מה קורה במרתון?


· את חומר הלימוד סיימתם, מעכשיו עליכם לעשות חזרות כלליות, ללטש פינות, לחדד אסטרטגיה ולהתעמק הרבה במה קורה בבחינה עצמה ובכל פרק בנפרד.


· העבודה העיקרית (כרגיל) היא אתם לבד בבית. פעם אחת בסימולציות ופעם שנייה בחזרות כלליות.


א. השאלה המרכזית היא: "איך אני משתפר מכאן?"


· המשאב היקר ביותר מעכשיו עד הבחינה הוא הזמן. נסו להתנתק ממחויבויות אחרות, עוד מעט זה גם ככה נגמר אז לא נורא.


· תשתמשו במורים שלכם כדי לעזור לכם בין השיעורים. זו יכולה להיות עזרה עם החומר המקצועי / אסטרטגיה וניהול פרק / ייאוש מהמבחן או כל דבר שרק תרצו. תנצלו אותם כי הם מקור הידע והסמכות המקצועית. כמובן שאם תוכלו להעזר במורה פרטי לפסיכומטרי- מה טוב.



ב. חזרות כלליות



  • אז איך עושים חזרה על החומר:

  • חזרה על הקלסר / מחברת / דפי הסבר – לוודא שמכירים חוקים, נוסחאות ודרכי פתרון. צברתם המון ידע במהלך הקורס אז קחו רגע ללקט את הכול. חשוב לוודא שאתם סגורים על מה שעבר במהלך הקורס פסיכומטרי.

  • ספר קורס – לדעת איך פותרים כל שאלה בספר ועדיף ביותר מדרך אחת. לנסות ולהיזכר מה היה קשה לכם להבין בכל נושא ולמה.

  • ספרי ש.ב. – לעבור על שאלות שטעיתן בהן. אין סיבה שאם ראיתם את הפתרון כבר, לא תדעו לפתור.

  • פרקים בנפרד מתוך סימולציות- אפקט כפול של חזרה על החומר ועבודה בתוך פרק. נצלו אותם כמו שצריך.

  • מילון – לחזור באופן רוחבי על הכול! ( ויחד עם זאת- עכשיו זה ממש לא הזמן ללמוד בפעם הראשונה את המילון). לעבוד נכון: קשה ללמוד מילים שעה רצופה, חלקו את הלמידה הזאת לחצי שעות בין נושא כזה או אחר.


ג. סימולציות



  • ביצוע בתנאים "אמיתיים" ככל הניתן!

  • תשתדלו לפנות מספיק זמן לביצוע המבחנים ובכל מקרה עדיף להתחיל את יום הלימודים בסימולציה ורק אחר כך לעשות את החזרות. גם כדי שתוכלו לתחקר את הבעיות שלכם ולשפר אותם בהמשך היום וגם כדי שתוכלו להתרגל לבחינה בשעות הבוקר.

  • תחקור ראשוני – נכון / לא נכון (בדיקה עצמית! לא צריך להסתכל בתשובות בשלב הזה).

  • תחקור בשלוש רמות: המבחן, הפרק והשאלה.

  • תחקור מקצועי – יש נושאים ספציפיים שטעיתי בהם? האם יכולתי לפתור בדרך יותר פסיכומטרית? האם הטעות היא טעות טיפשית? חוסר תשומת לב? יישמתי מסקנות שהיו קודם?

  • תחקור אסטרטגי – איזה דברים שקשורים בהתנהלות מול הפרק כדי לשמר או לשנות? דילגתי כמו שצריך? בחרתי את השאלות "שלי"?

  • לנסות להוציא מסקנות מתוך שאלות שטעיתם בהן וגם מתוך שאלות שעניתן עליהן נכון. לזקק את כל המסקנות הללו ל 2-3 מסקנות בכל נושא וכן ל 2-3 מסקנות כלליות ברמת המבחן עצמו.

  • לא לשכוח שגם דברים טובים שעשיתם זה מסקנות. חשוב לדעת גם את מה יש לשמר!

  • ניתן להיעזר בשני הקישורים המצורפים כדי לשפר את יכולת התחקור ואת המסקנות שיוצאות: - איך לתחקר נכון: - שאלות מנחות לתחקור


ד. באופן כללי



  • תכננו את הזמן שלכם כמו שצריך. תכינו לו"ז יומי אם צריך ובו תפרטו את העבודה שלכם לאותו היום.

  • האיכות חשובה על הכמות. אין צורך לעבור על הכול. הרעיון הוא לבחור מהם החלקים החזקים שלכם ולשלוט בהם.

  • המטרה של הסימולציות היא לעבוד על אותן מסקנות ולשפר/לשמר אותן במבחן הבא. כשלון או הצלחה זו הדרך בה יישמתם את המסקנות ולא הציון שקיבלתם מתוך הסימולציה.

  • קחו את הדברים בפרופורציות. אין מה להיות בתחושת כישלון אחרי מבחן שלא הלך טוב, או לחלופין באופוריה מאחד בו הצלחתם במיוחד. תישארו מרוכזים ובפוקוס עד הסוף.

  • שמרו על אופטימיות- אתם הולכים לקבל את הציון שאתם רוצים! והכי טוב יהיה אם תבינו את זה כבר עכשיו.


שיהיה המון בהצלחה במבחן פסיכומטרי ותזכרו מה הוגו היה אומר- הטוב מוכרח לנצח!

0 תגובות:

הוסף רשומת תגובה